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專訪│從動畫系畢業一年後──《賀呷》劉獻文

進入六月,各校熱鬧的畢業展終於是都落幕了,什麼畢業製作的恩恩怨怨、風風雨雨,也都將隨著記憶一起留在學生時代裡。各校的畢業典禮在即,許多學生即將離開校園進入職場,投入動畫產業中。認真的學習了四年,又燒了大把的鈔票參加畢業展,開始工作後又會是什麼樣的情況呢?

TALKS在今年的新一代設計展,採訪了去年畢業的動畫系同學──劉獻文,他的畢業製作《賀呷》小有成果,陸陸續續拿了國內外的一些獎項,原以為進入職場後也能順利銜接,沒想到一切卻和自己所想的完全不同,像是個在學爬的孩子從頭學起。透過和他的對談,希望對將要畢業,或是還在學的學生朋友能有所收穫。

 

▲首圖,和TALKS的訪問約在2016新一代設計展,劉獻文去年也是底下參展的一名動畫系學生

TALK:獻文你好,總之先來和大家做個自我介紹吧!

大家好,我是劉獻文,台中人,畢業於南台科技大學視覺傳達設計系,動畫設計組,大學期間擔任系學會副會長,畢業製作動畫是《賀呷》。因為我沒有當兵,去年六月畢業後,馬上就投入了台北的動畫公司工作,就業了半年,十二月底辭職了,目前專心的在自我進修中。

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TALK:先和我們介紹一下你的畢業作品《賀呷》好嗎?

這是一部闡述人與人關係的動畫,將擬獸化成食物鏈,目的希望引起觀賞者討論,並反思自己在社會上,是甚麼樣的動物和角色,又處在社會上甚麼樣的位置,到底跟彼此是有什麼樣的關係。

《賀呷》是四個組員共同完成的作品,我在裡面擔任的是角色/動作/原畫,並希望用很厲害的技法讓觀眾可以留下印象,花了很多的時間在動畫製作上,用很高質量的動作和張數來做呈現。

 

《賀呷》完整片源

2016

俄羅斯Multivision國際動畫影展-主要競賽單元-得獎提名

英國Animex動畫與電腦遊戲展-競賽單元-得獎提名

墨爾本國際動畫影展-競賽單元-得獎提名

2015

全國技專校院學生實務專題製作競賽-第一名

ISCA大阪國際學生影展-銀獎

放視大賞-動畫類-銅獎

青春影展-動畫類-銅獎

第十一屆電腦動畫競賽-優勝

巴哈姆特ACG動畫組-佳作

金點新秀設計獎-數位多媒體設計類-入圍

4C數位創作競賽-入圍

高雄電影節國際短片競賽-入圍

TIAF 臺中國際動畫影展-入圍

臺灣國際學生創意設計大賽 -數位動畫類 -佳作

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TALKS:畢業一年後你再回頭去看自己這部畢業製作,你覺得自己的表現如何?

當然我現在進步了,一看就知道有很多地方是可以再改善的,但如果問我對自己的作品滿不滿意,我會說我很滿意,因為那是我那個時期最盡力,並且有種「已經燃燒自己全部的東西在裡面去完成」的感覺。

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▲《賀呷》開始發想至最後修改完的首卡場景

TALKS:這部畢業製作的作品完成後,陸陸續續也得了不少獎項,對你整個人有什麼樣的改變嗎?

托這部作品的福,《賀呷》的組員們有很多可以出國參展的機會,像是之前有到日本參加國際學生影展,今年六月底還會去澳洲墨爾本,目前也還在等待俄羅斯一個影展的消息回復。

 最大的改變是有了一個反思,我覺得大學生可能都會給自己一個認知,就是得了獎後,自己可能就是在同一屆學生的領頭羊。但事實上,所謂的得獎是「因為你是學生,以學生來說你做得很好」,但是從來沒有人告訴過你在動畫業界不行。一些認識的朋友、同學,會覺得我好像拿了很多獎,出了業界就是會等於比一般人再順利一點。但其實大家都一樣,大家都是從頭開始,獎就只是一個肯定,而不是一個保證,這是我最大的一個反思。

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▲放視大賞-動畫類-

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▲全國技專校院學生實務專題製作競賽

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▲青春影展-動畫類-

TALKS:你會不會開始自我懷疑,這些獎項對我自己的意義

作品做出來,得到好的肯定是一件好事、能參加國際影展得到出國的機會也很棒。但開始工作後,面臨這些出國的機會,反而會干涉到生活,如果動不動就要請假出國,我該如何工作。而花了成本請假,去拿這些獎項,卻對我目前的生活實質上沒有太大的幫助,就只是一個獎,一個肯定而已,反而會打斷許多安排。如果能將這個時間用來更多的精進自己,對於未來是更好的。

我畢業後本來信心滿滿的進入動畫業界,想要接受挑戰,知道自己可能沒辦法馬上銜接得上,但至少不用花太多的時間吧,但事實上卻不是這樣。進了業界之後,我去上了很多日本專業的課程,但發現自己竟然連拿筆都不會。

這是很讓自己覺得震驚的事,自己的畢業作品看似拿了很多的獎,但我真的進入業界開始工作的時候,我用日本傳統手繪的方式開始練習,我連一條合格的動畫線都花了一個下午才畫出來。怎麼運筆、合格的線該具備的條件、進掃描機之後該如何處理….等等,我從頭開始學,讓自己感到非常非常沮喪。在大學時期覺得自己好像是領頭羊或是超人,可是出社會之後就只是個學爬的孩子。

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TALKS:在台北的動畫公司大概是做什麼樣的工作?

為日式風格的手遊做動畫,做的是動畫原畫,要的精緻度比照日本非常嚴格,其實和我的畢業製作已經有一大段的程度落差了,我覺得自己沒辦法跟上公司的製作水準。我一開始畫的幾卡完全不能用,我拿做《賀呷》方式去做那部動畫,老闆覺得精緻度不夠高,所以讓公司裡面一個前輩承接我的工作,老闆說「這個才是我要的水準」。

把工作承接給前輩後,我仍舊持續一直練習了兩個月,還是沒辦法達到水準,但老闆人也很好,還一直安慰我因為前輩已經做很久了。但我對於我幫不上忙,還有我的程度有一段落差覺得非常難過吧。更矛盾的就是,一方面畢業製作還在國外參賽得獎,自己卻又達不上業界的製作水準,覺得很迷惘,甚至是崩潰過一段時間。

TALKS:會不會覺得在學校所學到的,和業界接觸到的完全不一樣?你覺得學校該如何幫助?尤其是現在很多動畫科系都是科技大學居多,應該是要培養和業界銜接的人才。

在業界跟在學校感覺確實不一樣,因為目的本身就不同。我們在學校製作是以自己為本位去闡述自己想表達的人事物;而在業界,除了需要了解非本身想表達的動畫IP,並考量觀眾口味,然後在特定成本上執行動畫製作,比起學校有更多限制,而執行面因考量到時間和金錢成本,執行的分工和表達的技法自然需要改變,所以也才變成學校與產業的不同。

對於學校如何能幫助學生可以更快銜接業界,我想除了能讓學生有實際執行製作動畫的實習機會之外,學校也可以對業界的執行方式做一些解說,例如現今普遍用什麼軟體,公司分工如何執行….等等,這樣除了讓學生瞭解之外,也可以讓同學在在校期間製作動畫時,有可以效仿模擬的機會,而非自己規劃自己執行,到了業界又重新認識整個執行程序。

TALKS:目前把工作辭掉了,對今後有什麼樣的打算呢?有什麼樣的職業規劃呢?

因為有到了業界,知道需求和所需要的水準,所以目前自主規劃學習,和技法的練習,未來打算到日本磨練,可以的話到日本動畫產業工作,除了增加工作經歷和作品之外,也可以學習日本動畫產業的分工方式和執行流程。

TALKS:對自己大學四年有什麼樣的遺憾或是後悔嗎?

自己的大學生活經營得非常滿,唯一的後悔就是可能可以再更滿一點吧!大一、大二的時候參與並舉辦了很多活動,從裡面學到各種人際關係、溝通、口條….等等;大三、大四專心的在製作動畫作品,但我會覺得說如果早讓我知道業界需要的是這些東西,我可以更有效率的規劃大學學習時間該專攻那些方面。

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TALKS:畢業之後班上還有多少人繼續在動畫業界工作?

就我知道應該是四個吧,有人參與短期的動畫專案、動畫編輯,但也有幾個人繼續在研究所進修。

TALKS:畢業後進入產業,對目前整個台灣動畫產業,整體來講你有什麼樣的想法?

對於一個剛出社會的新鮮人,這個問題我想我瞭解的還不夠深,現在回答我想過於草率,也對於再台灣深耕動畫產業的諸多前輩相當失禮。整個動畫產業仍有很多人正在努力,讓這塊市場更加完整健全,我對整體動畫產業目前唯一的看法,就是希望自己未來也能成為讓台灣動畫更好的一份力

TALKS:對目前蓬勃發展的大陸動畫市場有什麼樣的想法嗎?

我對大陸動畫了解得不是很深,但是大陸動畫在國家資金大力支持的情況下,它的強盛是可以預期的。

TALKS:最後請獻文給還在學的同學、學弟妹們一些意見吧

最重要的是確定自己是不是真的喜歡動畫、想做動畫,不喜歡的話,早點轉換跑道。出來又覺得沒辦法學以致用的話也是更痛苦。真的對動畫有熱情,就燃燒生命的畫吧!!!!!


 

《賀呷》臉書粉絲專頁

 

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